Decisiones

Toda nuestra vida se basa en las decisiones que tomamos, algunas son cuestiones con poca importancia y otras son realmente decisivas. Cuando nos encontramos con las del último tipo la mayoría suele tratar de evitarlas hasta que se hace inminente la necesidad de resolverlas. Una de esas decisiones es qué estudiar, un tema un poco sobrevalorado por muchos y que suele provocar crisis, dudas, enojo y angustia cuando no sabemos que es lo qué queremos hacer por el resto de nuestras vidas. No es para menos, con menos de dos décadas de vida tenemos que elegir nuestra futura vocación. Sin embargo, solemos olvidarnos que la decisión no es algo definitivo y siempre tenemos la posibilidad de cambiar de carrera, o bien podríamos no estudiar nada y directamente empezar a trabajar, una opción que muchos suelen sacar de sus consideraciones.

El problema de no saber que estudiar, en mi opinión, es la falta de iniciativa para sentarnos a pensar sobre eso con seriedad. Sabemos que algún día tendremos que tomar la decisión pero nos lo tomamos con calma mientras tenemos tiempo, esperando todavía que caiga alguna revelación divina que nos devele nuestra verdadera vocación. Pero sentarse a pensar sobre estas cosas dan verdaderamente miedo, es enfrentarnos al futuro, aceptar que estamos creciendo y hacer una decisión que es completamente nuestra y en la que nadie nos puede indicar la solución correcta, porque después de todo no hay decisión correcta en este tema. Es cuestión de aceptar el riesgo y elegir, con todas las dudas y miedos, con sus pros y contras, esperando no habernos equivocado.

Yo en estos días hice lo que sabía que era mi momento de hacer y elegí mi (posible) futuro. Con muchos miedos, lejos de casa y mis amigos, sabiendo que va a costar elegí irme a otra ciudad para estudiar lo que me gusta. A aprender lo que siento que es la carrera para mi. Acá esta mi elección como la UBA me la explica y ya estoy ansiosa por empezar casi tanto como por disfrutar con todo este último año en mi colegio, con mis amigos y en mi ciudad.

DISEÑO GRÁFICO
Objetivos: es la disciplina que posibilita comunicar visualmente informaciones, hechos, ideas y
valores útiles al hombre mediante una actividad proyectual en la cual se procesan y sintetizan
en términos de forma factores sociales, culturales, preceptivos, estéticos, tecnológicos y
ambientales.
Contenidos: La formación básica se construye en los talleres de proyecto, en donde se
articulan los campos de conocimiento aportados por las restantes materias. La carrera otorga al
estudiante de diseño gráfico en el último año del ciclo de grado la posibilidad de canalizar su
orientación, gestada en el transcurso de la carrera mediante materias optativas referidas en sus
contenidos al amplio campo de especialidades que abarca la disciplina.
Campo ocupacional: Las distintas orientaciones y disciplinas del diseño no están separadas,
por el contrario, integran una totalidad. En ese aspecto el diseño gráfico posee un campo de
acción, docencia e investigación que le es propio: indaga en el mundo perceptivo, social y
cultural del hombre para proponer formas visuales auténticamente comunicantes. El diseño
gráfico se ocupa de responder a los siguientes requerimientos:
• Sistemas de identificación visual
• Sistemas de señalización vial, urbana y arquitectónica
• Diseño editorial. Proyectos de colecciones y libros especializados.
Diseño de periódicos y revistas.
• Campañas publicitarias para medios gráficos. Gráfica en vía pública.
• Concepción y desarrollo de exposiciones, muestras comerciales y culturales, etc.
• Diseño para envases de productos comerciales
• Diseño de soportes digitales: CD ROM interactivos, sitios y páginas web.
Plan de estudios: Diseñador Gráfico
Duración estimada: 4 años
Ciclo Básico Común
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado
Introducción al Pensamiento Científico
Conocimiento Proyectual I
Conocimiento Proyectual II
Taller de Dibujo
Matemática
Filosofía, Antropología o Semiología
Segundo Año
Diseño Gráfico I
Morfología I
Tecnología I
Comunicación I
Historia I (Arquitectura moderna y diseño)
Medios Expresivos I
Tipografía I
Tercer Año
Diseño Gráfico II
Morfología II
Tecnología II
Comunicación II
Historia II (Comunicación Visual)
Medios Expresivos II
Tipografía II
Cuarto Año
Diseño Gráfico III
Materias Electivas
Materias Electivas: El listado de materias electivas es indicativo; puede cambiar parcialmente
en los distintos cuatrimestres.
Análisis Literario y Redacción
Estética
Diseño Gráfico Editorial
Diseño Gráfico para la Educación
Diseño Audiovisual
Diseño y Estadios Culturales
Diseño Gráfico por Computación
Diseño Gráfico de Productos y Envases
Diseño de Identidad Institucional
Historia y teoría de la Técnica
Fotografía
Gestión de Proyecto
Psicología
Semiología
Heurística
Teoría del Hábitar
Teoría y Práctica del Diseño
Tipografía III
Sistemas de Diseño Gráfico
Mercadotecnia y Gestión Empresaria
Introducción al Diseño en Multimedia
Modelos Gráficos Espaciales
Materias Electivas: se deben cursar 2 materias no-proyectuales y 4 proyectuales